タイトル 主体的学びにつなげる評価と学習方法
サブタイトル カナダで実施されるICEモデル
刊行日 2013年05月01日
著者 Sue Fostaty Young.RobertJ.Wilson 著 監訳土持ゲーリー法一
定価 1000+税
ISBN 978-4-7989-0175-6
Cコード 3037
ページ数 128
判型 A5
製本 並製

「浅い学び」から「深い学び」へ今日わが国の教育は、教師の教えを自動的に受け入れ模倣する「浅い学び(真似び)」が中心である。「深い学び」に導くために、本書は、学校で教える基礎知識(Ideas)の間のつながり(Connections)を適切な質問と指導を通じて理解させ、さらに自らの体験に結びつけた知の応用(Extensions)へ発展させる、「主体的学び」のための絶好の指導・実例集である。

主体的学びシリーズ発刊にあたって
監訳者まえがき
第1章 アイデア(Ideas)、つながり(Connections)、応用(Extensions)
第2章 ICEを教育と学びに応用するには
第3章 ICEの汎用性付録
参考文献

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