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教育現象の普遍的共通性に着目した独創的巨人
戦後日本の大学において「教育社会学」の学術コミュニティ形成に尽力した新堀通也は、日本社会の教育現象を俯瞰する教育地図を描き続けた。「学歴」「学閥」「知日家」「生涯学習」「学生運動」「見て見ぬふり」「殺し文句」「病理」「臨床」など、マクロ、ミクロの両面から、教育における普遍的共通性に着目して、多岐にわたる独創的な業績を残した。100年に一度ともいえる逸材的役割を果たした人である。

一　略年譜・主要著作目録
二　新堀通也、その仕事
　１．教育社会学者としての歩み
　２．愛に生きた人の肖像
　３．ルソー研究・デュルケーム研究・教育社会学
　４．大学論とアカデミック・プロフェッションの社会学
　５．学生運動の社会学
　６．教育病理と教育風土の社会学
　７．教育比較の社会学
三　追悼のなかの新堀先生