新刊
- 「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践
- 2019年05月31日
- 居住福祉研究 27
- 2019年05月30日
- さまよえる大都市・大阪
- 2019年5月15日
- 長期学外学修のデザインと実践
- 2019年05月10日
- 国際法 第４版
- 2019年04月15日
- 大学教育における高次の統合的な能力の評価
- 2019年03月28日
- 現代ベトナム高等教育の構造
- 2019年03月25日
- 「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」
- 2019年4月8日
- 文部科学省の解剖
- 2019年3月30日
- 韓国立正佼成会の布教と受容
- 2019年03月28日
- ベーシック条約集 2019
- 2019年3月31日
- 比較教育学研究58
- 2019年03月20日
- 教育的関係の解釈学
- 2019年03月20日
- 大学におけるライティング支援
- 2019年03月18日
- グローバルに問われる日本の大学教育成果
- 2019年03月7日
- グローバル化と社会運動
- 2019年03月7日
- 自治体行政と地域コミュニティの関係性の変容と再構築
- 2019年03月11日
- 韓国の現代学校改革研究
- 2019年03月01日
- 文字と音声の比較教育文化史研究
- 2019年02月27日
- 人道研究ジャーナル Vol.8（2019）
- 2019年02月14日
- 大学の組織とガバナンス
- 2019年3月30日
- アメリカ教育研究29号
- 2019年03月20日
- 新版 国際商取引法
- 2019年2月13日
- 東アジア福祉資本主義の比較政治経済学
- 2019年2月13日
- いま、教育と教育学を問い直す
- 2019年2月18日
- とがびアートプロジェクト
- 2019年2月13日
- 『菊と刀』ふたたび
- 2019年2月4日
- 蕪村と花いばらの路を訪ねて
- 2019年1月15日
- 才能教育の国際比較
- 2018年12月15日
- 若手研究者必携 比較教育学の研究スキル
- 2018年12月21日
近刊
- 幼児教育系学生のための日本語表現法
- 2019年06月25日
- 塾
- 2019年06月25日
- 【越境ﾌﾞｯｸﾚｯﾄｼﾘｰｽﾞ第1巻】知識論
- 2019年06月25日
- 【越境ﾌﾞｯｸﾚｯﾄｼﾘｰｽﾞ第0巻】教育の理念を象る
- 2019年06月25日
- 主体的学び 6号
- 2019年06月25日
- 東アジア都市の居住と生活
- 2019年06月20日
- 判例国際法〔第3版〕
- 2019年6月20日
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