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来るエビデンスの時代の羅針盤――今日の社会的要請に応えたFD実践とは何か？

世界の高等教育の環境はオンライン授業の拡大、任期付教員や非常勤教員の増加により、急速に変化している。これに今日ではコロナが覆い被さるといった激変の時代において、学生や教職員、大学経営のより複雑化したニーズに応えるために、アメリカでは「チェンジ・レバー（変化の梃子）」の役割としてFDが重視されている。本書は、アメリカFD専門職団体（POD）会員を対象に実施された２回の継続調査を基に、米国内外のFDネットワーク連携、大学ごとのFD組織の差異、実施しているFDサービスの現状と課題を余すところなく明らかにし、来るエビデンスの時代のFD実践として新たな指針を提供する！
(林透・深野政之・山崎慎一・大関智史訳)

日本語版の序文／エビデンスの時代に向けた日本版FDのための処方箋／翻訳にあたって
序　論　
第1章　私たちは誰なのか？
第2章　私たちの職務は何を目指しているのか？
第3章　どこで誰と仕事をしているのか？
第4章　対象とするFDサービス
第5章　ファカルティ・ディベロップメントの方法
第6章　私たちはどこへ行くのか？
第7章　私たちの職務の中で、アセスメントをどのように行うのか？
第8章　私たちは何を学んできたのか？
附録Ａ 質問用紙／附録Ｂ 大学類型別サービス
参考文献／原著者紹介／訳者紹介