全10州における教育行政・学校制度の比較分析！
多文化主義国家カナダでは、言語・宗教的マイノリティを包括した教育行政や学校制度上の仕組みが、各州独自の文脈の中で制度化されている。
本書は、カナダの各州における教育制度の設計とその実施状況の比較分析を行い、カナダの「開かれた」学校づくりの仕組みを明らかにする。
多様な当事者の教育思想を反映するため教育委員会はボトムアップ式の公選制を原則とするなど、わが国の教育制度とのコントラストを浮かび上がらせる！
| タイトル | カナダの「開かれた」学校づくりと教育行政 |
|---|---|
| 刊行日 | 2020年10月20日 |
| 著者 | 平田淳著 |
| 定価 | ¥4180（本体¥3800+税） |
| ISBN | 978-4-7989-1652-1 |
| Cコード | 3037 |
| ページ数 | 360 |
| 判型 | A5 |
| 製本 | 上製 |
はじめに―本研究の課題設定
ニューファンドランド＆ラブラドール州
プリンスエドワード・アイランド州
ノバスコシア州
ニュー・ブランズウィック州
ケベック州
オンタリオ州
マニトバ州
サスカチュワン州
アルバータ州
ブリティッシュ・コロンビア州
本研究のまとめと今後の課題
おわりに
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