激動の時代、高等教育研究こそ道を切り拓く！
行政改革や社会構造の変化、市場主義経済への取り込みなど様々な情勢変動の中で、教育と社会のつながりを担う高等教育は常に流動的であり、定性的研究の重要性は言うまでもないだろう。本書は、高等教育界を取り巻く複雑性と特異性の実像に迫りつつ、質的調査研究の土台となる諸理論、データの収集・分析手法を網羅的かつ丁寧に解説する。初学者に最適のテキストであるとともに、教育研究者が担う倫理的・社会的責務も改めて投げかけられた、教育研究に携わるすべての者必読の一冊！
| タイトル | 大学教育の質的研究法 |
|---|---|
| 刊行日 | 2025年3月25日 |
| 著者 | スーザン R ジョーンズ・ヴァスティ トレス・ヤン アルミニオ著／山田嘉徳・河井亨・新見有紀子訳 |
| 定価 | ￥5280（本体￥4800+税） |
| ISBN | 978-4-7989-1959-1 |
| Cコード | 3037 |
| ページ数 | 472 |
| 判型 | A5 |
| 製本 | 並製 |
日本語版に寄せて
序章
第１章 研究の最初のステップ
第2章 質的研究を概念化するための理論と文献の活用
第3章 質的研究のデザイン
第4章 方法論的アプローチ
第5章 サンプリングの理解
第6章 データ収集の課題
第7章 データの解析と解釈
第8章 研究者の倫理的責任
第9章 質の高い研究を行うための研究者の義務
第10章 研究結果の執筆
終章 未来への考察
文献
訳者解説（1）大学教育の質的研究の可能性（山田嘉徳）／（2）大学生の成長理論と質的研究の関係について（河井亨）／（3）米国の高等教育専攻と本書の位置付け（新見有紀子）
あとがき
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