カテゴリー：書評
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【書評】南部広孝著『東アジアの大学・大学院入学者選抜制度の比較』
【書評】南部広孝著『東アジアの大学・大学院入学者選抜制度の比較』 比較教育学学会第53号 p.162 書評 より このところ大学入試をめぐる議論が熱を帯びている。教育再生実行会議の第四次提言（平成25年10月…詳細を見る -
【書評】礒崎初仁著『知事と権力』
【書評】礒崎初仁著『知事と権力』 Governance 2017年12月号 p.133 より 2003年4月、マニュフェストを掲げて神奈川県知事に当選した松沢成文氏。松沢県政2期8年間では、県議会と激しく対立…詳細を見る -
【書評】別府昭郎著『大学改革の系譜：近代大学から現代大学へ』
【書評】別府昭郎著『大学改革の系譜：近代大学から現代大学へ』 IDE現代の高等教育 No.595 p.74より 本書は、長年にわたりドイツの大学史研究に取り組んできた別府昭郎氏が、「ドイツの大学は一八世紀から一九世紀…詳細を見る -
【書評】加野芳正編著『マナーと作法の社会学』/矢野智司編著『マナーと作法の人間学』
【書評】加野芳正編著『マナーと作法の社会学』/矢野智司編著『マナーと作法の人間学』 教育学研究 第84号 第3巻 p44より 巷には、マナーや礼儀作法のマニュアル本で溢れかえっている。にもかかわらず、と言うべきか、だ…詳細を見る -
【書評】土持ゲーリー法一著『社会で通用する持続可能なアクティブラーニング』
【書評】土持ゲーリー法一著『社会で通用する持続可能なアクティブラーニング』 教育学術新聞 平成29年9月20日 第3面より ICEモデル中心に育て！ アクティブラーナー 全国の教育機関でアクティブラーニングが実践さ…詳細を見る -
【書評】松井克浩著『故郷喪失と再生への時間』
【書評】松井克浩著『故郷喪失と再生への時間』 月間地方自治職員研修 2017年10月通巻703号 p.84より 支援文化の蓄積と継承、断絶 福島県に隣接する新潟県は、原発事故直後から多くの避難者を受け入れ、現在は約…詳細を見る -
【書評】柞磨昭孝著『ICEモデルで拓く主体的な学び』
【書評】柞磨昭孝著『ICEモデルで拓く主体的な学び』 日本教育新聞 第16面 書評 より 「知識をどう生かすか」核に ICEモデルはカナダのスー・F・ヤング博士らが開発した学習・評価方法である。「考え・基礎知識」（…詳細を見る -
【書評】小林雅之編著『教育機会均等への挑戦』
【書評】小林雅之編著『教育機会均等への挑戦』 日本教育新聞 第19面 より 見習いたい支援制度の知恵 六十余年前、敗戦後の家庭環境激変の時、貧窮の中、評者と2人の弟は、日本育英会の奨学金（貸与）により、高校・大学を…詳細を見る -
【書評】堀雅晴箸『現代行政学とガバナンス研究』
【書評】堀雅晴箸『現代行政学とガバナンス研究』 立命館法學 2017年第2号 p.302より はじめに 本書は、堀雅晴（以下筆者という）によるこれまでの行政学研究およびガバナンス研究を集成した労作で…詳細を見る -
【書評】王帥箸『中国における大学奨学金制度と評価』
【書評】王帥箸『中国における大学奨学金制度と評価』 教育社会学研究 第100集 p.372より 大学の会議で、この学生がこの時期までに学費を納めない場合には退学になる、というような報告を毎年聞いている。ゼミ生でもな…詳細を見る
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